Nel corso della rubrica “Tre domande a…” di Orizzonte Scuola, Evelina Chiocca, presidente del CIIS – Coordinamento Italiano Insegnanti di Sostegno –, interviene sul dibattito relativo alla possibile sostituzione della dicitura “docente di sostegno” con “docente per l’inclusione”. Una proposta che, nelle intenzioni, dovrebbe rafforzare il riconoscimento del ruolo. Per Chiocca, tuttavia, la questione è ben più ampia.

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